Teknologi og digitale designs er allestedsnærværende, og vi kommunikerer digitalt hver dag gennem digitale artefakter . Men virker vores apps og chatbots optimalt?

Formålet med materialet er, at dine elever udvikler deres forståelse for menneskelig interaktion ved brugen af digitale artefakter og udvikler færdigheder i at tilrettelægge, gennemføre og argumentere for redesign af et konkret digitakt artefakt. Dine elever vil også udvikle viden om interfacedesign, herunder grafisk design, interaktionsdesign og brugergrænseflader.

I forløbet opstilles et scenarie, hvor dine elever skal komme med et bud på et redesign af Aula-app’en eller udvikle en widget i form af en chatbot, så Aula specifikt målrettes til elever i skolens mellemtrin og udskolen. På den måde vil dine elever lære at tilrettelægge, gennemføre og argumentere for design og redesign af digitale artefakter.