Mange børn og unge er lige så meget sammen med deres venner digitalt, som de er i virkeligheden. Derfor har de også selv gjort sig erfaringer om, hvad der skal til, før de trives i de forskellige digitale fællesskaber.

Materialet omhandler digitale fællesskaber og trivsel. Det bygger på en stor undersøgelse, som Børns Vilkår har fortaget, hvor de har spurgt børn i 5. og 8. klasse om digitale fællesskaber. I forløbet vil dine elever lære, hvordan og hvorfor man laver en repræsentativ undersøgelse. Dine elever vil prøve at arbejde med data og lave diagrammer og have indgået i en dialog med hinanden om, hvordan de kan have trygge digitale fællesskaber.