Digitaliseringen af vores samfund og kultur har indflydelse på børns lege og fritidskultur, hvor en stor del af børns liv og leg foregår i computerspilsarenaen.

Computerspil er et bredt fænomen. Det kan være alt fra små, simple single player-spil til store, community-baserede spilverdener, hvor børn, unge og voksne mødes virtuelt for at spille sammen. Eftersom computerspil er den type digitale artefakt, der har størst indflydelse på børn mellem 7-9 års hverdagsliv og børnekultur, ønsker forløbet at udvikle dine elever faglige kompetencer. Eleverne vil opnå færdigheder og viden, så de kan deltage i udvikling af digitale artefakter i form af digitale spil. Gennem design og analyse vil de kunne forstå spils intentionalitet og betydning både for dem selv og deres legekultur.